Конспект уроку " Країни Латинської Америки", географія.10 кл. - 10 клас - Уроки географії - Каталог статей - Преподавание географии в школе
Суббота, 03.12.2016, 09:41 | Приветствую Вас Гость

Каталог статей

Главная » Статьи » Уроки географії » 10 клас

Конспект уроку " Країни Латинської Америки", географія.10 кл.
Тема. Країни Латинської Америки.
 
Мета: Систематизувати та поглибити знання про країни Латинської Америки; охарактеризувати ЕГП та склад території, населення, господарство. Виявити подібність та відмінності країн , розкрити екологічні проблеми, що виникають; розвивати розумові навички: формулювати поняття, виділяти суттєві ознаки, аргументовано доводити свою точку зору; відпрацьовувати навички роботи з текстом підручника, іншими джерелами географічних знань; формувати логічність мислення, розвиток навичок колективної діяльності , формування здатності висловлювати і відстоювати свою точку зору.
 
Тип кроку: урок нових знань.
 
Обладнання: фізична і політична карта Латинської Америки, атласи, підручники.
 
                                          Хід уроку.
 I. Організаційна хвилина.
 
II. Актуалізація опорних знань.
 
1. Згадайте про історію відкриття Латинської Америки.
2. Згадайте природні умови і ресурси.
3. Які раси ви знаєте?
4. Які країни Латинської Америки можете назвати?
 
III. Мотивація навчальної і пізнавальної діяльності учнів.
 
Дивна географія Латинської Америки: на її території розташована найдовша на планеті система гір, яку називають Андами, найбільший функціонуючий вулкан планети під назвою Котопахі, а також - найвищий у світі водоспад на ім'я Анхель, найбільше гірське озеро Тітікака і найповноводніша річка нашої планети - Амазонка. Землетруси і виверження вулканів - часті явища для природи Латинської Америки. Надра цього материка багаті нафтою, рудами чорних і кольорових металів, природним газом. А ось які країни тут розмістилися, як впливає на розвиток господарства географічне положення, екологічні проблеми цих країн – постараємося розібратися на уроці.
 
IV. Вивчення нового матеріалу.   
 
- Латинська Америка - це загальний термін для держав і територій, що розташувалися на південь від Сполучених Штатів. На території Латинської Америки - 33 держави і тринадцять різних колоній, територія її величезна і тягнеться на 12 000 кілометрів. Латинська Америка спільно з Іспанією і Португалією має ще назву - Іберо-Америка.
- Чи є у когось думки, чому Латинська Америка отримала таку назву?
 Першими жителями, які заселяли цей регіон, були іммігранти з Іберійського півострова, а також французи, тобто народи, що розмовляють на романському діалекті, і термін «Латинська Америка» позначав ті частини материка, де говорять на романських мовах. Вперше таку назву запропонував Наполеон III - французький імператор. Практично до двадцятого століття в США не вживався термін «Латинська Америка», частіше її називали «Іспанської Америкою».
 
                                    План вивчення нового матеріалу.
 
1. Центральна та Південна Америка. ЕГП, склад території (робота учнів з картою, бесіда).
2. Характеристика країн за планом.( Робота в групах з підручниками, атласами, довідковим матеріалом).
- розмір території;
- кількість населення;
- адміністративно – територіальний устрій;форма правління;
- природні умови і ресурси;
- характеристика господарства;
- екологічні проблеми;
- побут населення вибраної країни ( випереджаюче завдання).
 
3. Розповідь представників груп.
 
4. Обговорення.
 
Ви гарно підготували відповіді на поставлені питання, але тепер потрібно їх згрупувати, переосмислити і узагальнити . Адже ви характеризували кожен свою країну. Давайте узагальнемо результати і виявимо спільні та відмінні риси країн Латинської Америки.
- У чому полягають основні риси сучасного стану економіки регіону?
- Чи однаково забезпечені країни корисними копалинами?
- У чому полягає специфіка сільського господарства регіону?
- Яка галузева структура промисловості Латинської Америки?
- Яка специфіка сучасного складу населення та системи розселення?
- Дивлячись на карту, як би ви згрупували країни?
- Які можуть бути проблеми у цьому регіоні та спрогнозуте перспективи розвитку.
V. Підсумки уроку.
VI.Домашнє завдання.
Категория: 10 клас | Добавил: Админ (25.04.2012)
Просмотров: 3209 | Теги: Латинская Америка, страны Латинской Америки, промышленности, географическое положение, развитие сельского хозяйства | Рейтинг: 4.6/8
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Категории раздела
6 клас [21]
7 клас [22]
8 клас [11]
9 клас [10]
10 клас [23]
Вход/Регистрация
Наш опрос
Чертя что, а сбоку бантик. Это
Всего ответов: 268
Друзья сайта
  • Детки - Бедки
  • Погода в доме
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0